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摘要:
“读过多少书,底蕴沉积有多厚,语文素养便在其中!”这是硒小“和美课程”“和美课堂”中,对语文教学的主张。是呀,笔者班上的阿萌阿萱,经常参加活动,耽误了不少语文课,但每次考试总是遥遥领先,让其他同学钦羡不已。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 最美的风景在远方——说说我们的阅读路
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 阅读 风景 语文素养 语文教学 语文课 课堂 课程 考试
年,卷(期) hbjyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭大敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
风景
语文素养
语文教学
语文课
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课程
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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