小学语文课堂生活化教学的途径

• 作者: 谢小林
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着小学教育多元化的发展,教师在进行小学语文教学的过程中,通过小学语文课堂生活化教学研究,合理利用小学语文教学生活化模式,已成为促进小学语文教学效率提升的主要途径之一。在新课程改革背景下,教师要重视生活化教学方法的总结归纳。将小学语文知识和生活中的真实情况紧密相连,加深学生对知识的理解程度,并迅速把握住学生的学习兴趣,文章结合小学语文教学的实际特点和学生兴趣,利用生活内容和生活小故事等方式,制定出高效的教学模式,进而有效提升小学语文教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小林		2	6	1.0	2.0