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我国基础教育学业质量标准研制的理性思考
我国基础教育学业质量标准研制的理性思考
作者:
付华安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础教育
学业质量标准
研制对策
摘要:
基础教育学业质量标准研制是我国国家教育改革战略部署和实际发展的必然要求。本文主要介绍学业质量标准的定义、基本类型,分析我国基础教育学业质量标准研制的现状与存在的困难和问题,得出标准研制的对策与建议。
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篇名
我国基础教育学业质量标准研制的理性思考
来源期刊
教学与管理(中学版)
学科
关键词
基础教育
学业质量标准
研制对策
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
圯教学评价
研究方向
页码范围
74-76
页数
3页
分类号
字数
4443字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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付华安
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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31257
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