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摘要:
结合图书馆学生工管理工作的实际情况,从学生工的岗位设置、技能培训、服务意识、业绩考核等方面,分析普通高校图书馆聘用学生工存在的问题和解决路径,探讨如何完善学生工的任用和管理,以充分发挥学生工的积极作用,实现图书馆和学生工互惠双赢的目标.
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文献信息
篇名 高校图书馆聘用学生工的思考
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 高校 图书馆 学生工
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G647
字数 3237字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.04.057
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
总被引数(次)
6446
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