例谈物理习题教学中拓展思维空间的4个维度

• 作者: 窦瑾 邵云
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 问题情境 解题策略 结果应用 兴趣激发 拓展 物理习题教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 解题思路与技巧
• 页码范围: 51-56
• 页数: 6页
• 字数: 3476字
• 语种: 中文

摘要

拓展思维空间对实现物理习题教学功效最优化起着十分重要的作用。物理习题教学中的拓展思维空间可以围绕问题的情境、解题的策略、结果的应用和兴趣的激发等4个维度进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦瑾	南京晓庄学院物理与电子工程学院	38	17	2.0	2.0
2	邵云	南京晓庄学院物理与电子工程学院	34	11	2.0	2.0