浅析新课改下小学数学教学方法创新

• 作者: 黄科华
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 数学教育 教学方法 学生发展
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》指出义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学[1].面对新课程改革,教师要善于独立思考、探索切实可行的课堂教学改革措施,要淡化形式,注重实质.针对小学生的性格特点和接受能力,要做到以先进的教学理念为指导,不断创新教学方法.通过对小学数学课程标准的深入研究,提出了情境创设、多媒体教学、与学生互动,培养有效学习方法这四种教学方法,希望可以对小学数学教学方法的创新起到借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄科华	泉州幼儿师范高等专科学校初等教育系	12	12	2.0	3.0