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县级教育考试机构文化建设的实践探索
县级教育考试机构文化建设的实践探索
作者:
丁运超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
县级考试机构
文化建设
制度落实
育人功能
服务理念
摘要:
县级教育考试机构是具有一定教育行政管理职能的公益性服务性机构,是国家考试部门的最基层单位,'安全公正、服务育人'是其文化建设的核心价值理念。县级考试机构的文化不是自发形成的,而是自觉建构的,是国家主流文化在教育考试领域的体现。考试机构基本功能的实现要体现国家意志,提高政策执行力,而县级考试机构文化建设须体现在:制度落实是关键,育人功能是核心和服务理念是路径三个方面。
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文献信息
篇名
县级教育考试机构文化建设的实践探索
来源期刊
湖北招生考试
学科
教育
关键词
县级考试机构
文化建设
制度落实
育人功能
服务理念
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-56
页数
4页
分类号
G523.1
字数
语种
DOI
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文化建设
制度落实
育人功能
服务理念
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
湖北招生考试
主办单位:
湖北省教育考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-004X
CN:
42-1431/G4
开本:
16开
出版地:
武汉武昌东湖路147号
邮发代号:
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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