教研组打造需“外强内修”

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教研组建设 专业学习共同体
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G428

摘要

教研组水平高低制约着教师成长的速度和学校的办学水平。高水平教研组的形成不是一蹴而就的,需要一个长期的打造过程。一方面是＂外强＂,加强教研组织机构建设;另一方面是＂内修＂,引领教师构建专业学习共同体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		12	1	1.0	1.0