基于翻转课堂的新能源材料与器件专业实验教学模式的研究

• 作者: 刘运牙 杨振华 王金斌 谢淑红 雷维新
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 素质教育 新能源材料与器件
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3765字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是培养本科生创新能力的一个重要教学环节,这对于培养高素质的科技人才具有至关重要的意义.因此,本文针对目前新能源材料与器件本科专业实验教学的状况,提出基于翻转课堂实验教学模式,以素质教育为核心,着重培养学生的创新能力.