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摘要:
国家开放大学在整合地方各级电大构建新的数学和管理体系过程中,必须顺利实现教学模式和机制转型.“学分银行”的操作管理和推进与电大教学质量监控是发展终身教育亟需解决的问题.应强化教学管理质量监控指标、增加全国考试监控,强化师资素质.国家开放教育的实施将给基层电大带来更多教学机遇,促使教学软硬件提升,地方电大职业技术学院化也便于和国家开放大学进行教育资源整合.
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篇名 国开背景下基层电大如何化解现有尴尬境地
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 国家开放大学 基层电大 教学模式转型 资源整合 问题 对策 机遇
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 终身教育论坛
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 G728
字数 6515字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2016.02.006
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研究主题发展历程
节点文献
国家开放大学
基层电大
教学模式转型
资源整合
问题
对策
机遇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
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