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摘要:
本文分析了高校网络学习资源共建、共享过程中存在的问题,提出了高校网络学习资源共建与共享机制的构建路径。要重视网络学习资源平台的选择;学校要提供软硬件保障,增加网络学习资源的种类;教师要教会学生正确使用网络学习平台,并对网络学习资源平台的优劣、课程质量、学生考核、作业提交等方面提出评价和建议;学生应自主从网上查询想学的选修课程和必修课程,可以通过网络向教师提出问题,也可以把问题带进课堂进行班级讨论,从而提高学习效果。
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文献信息
篇名 互联网+视角下高校网络学习资源共建与共享机制构建探讨
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 互联网+ 高校 网络学习资源 共建共享 机制构建
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张焕平 13 7 1.0 2.0
2 杨建志 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
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2009(1)
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2010(1)
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2011(3)
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  • 二级参考文献(0)
2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
高校
网络学习资源
共建共享
机制构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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