机械三维CAD课程评价体系改革探究

• 作者: 刘萍华 张书杰 李海玲 王睿鹏 耿桂宏
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 机械三维CAD 多元化 课程评价体系 评价指标
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

随着现代教育理念与技术的不断发展,传统的课程评价模式已不能够适应课程教学活动的需求。建立与课程建设目标相适应的多元化课程评价模式已迫在眉睫。该文以机械三维CAD课程为课改对象,探讨了该课程评价体系改革的必要性、课程评价体系的构建原则、多元化课程评价体系的构建过程及实施效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张书杰	北方民族大学材料科学与工程学院	18	15	2.0	2.0
2	耿桂宏	北方民族大学材料科学与工程学院	61	105	5.0	7.0
3	刘萍华	北方民族大学材料科学与工程学院	8	8	2.0	2.0
4	王睿鹏	北方民族大学材料科学与工程学院	11	31	2.0	5.0
5	李海玲	北方民族大学材料科学与工程学院	3	2	1.0	1.0