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摘要:
辅导点拨作者按总-分-总的顺序抓住校园四季的"绿"来写,每个季节都引用了诗句开头,应用了比喻和拟人的手法,把每个季节"绿"的特点写得很生动.我的母校是南国的一座花园学校,大自然就像一个伟大的魔术师,无论春、夏、秋、冬,都能让美丽的校园绿意盎然."等闲识得东风面,万紫千红总是春."当春姐姐迈着轻盈的脚步来到校园,美丽的校园穿上了绿色的新装.你看,嫩绿的小草抬起可爱的小脑袋,好奇地打量着这个美丽的世界;桃花绽开了笑脸,露出粉嫩的芯蕊;
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核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 绿满校园
来源期刊 辅导员 学科 教育
关键词 万紫千红总是春 春天来了 立上 二月花 忽如一夜春风来 霜叶红 小荷 傲然挺立 火火 秋风萧瑟
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G624.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
万紫千红总是春
春天来了
立上
二月花
忽如一夜春风来
霜叶红
小荷
傲然挺立
火火
秋风萧瑟
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
辅导员下旬刊(教学研究)
月刊
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出版文献量(篇)
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