像大树一样向上生长

• 作者: 邓渔
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

古人将“树木”与“树人”相提并论，皆因两者之间有共同之处。 树者，木对也。即以对的方式来培养之。《种树郭橐驼传》中对何谓对的方式作出极为精辟的概述：“顺木之天以致其性焉尔”“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”。