思辨型语文生本课堂的“五思”

• 作者: 葛高瑜
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨型语文 生本课堂 思辨力
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2016,（3）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

＂思辨型语文＂就是以促进学生的思辨力发展为核心的语文,它是新课程理念中＂以生为本＂思想的课堂教学延伸和实践,是在语文课堂教学中以关注学生＂人＂的发展为宗旨的一次课堂探索。下面笔者将以美国作家海明威的小说《桥边的老人》这一课的教学为例,阐述＂思辨型语文＂生本课堂的＂五思＂。1．激思。即在课前预习阶段，激活学生思辨，运用辨别或其他能力发现问题并尝试解决问题。

作者信息

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1	葛高瑜		2	0	0.0	0.0