顶岗实习对高师生班级管理能力的影响——以河北师范大学为例

• 作者: 张丽萍 杨震 王勇鑫
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高师生 顶岗实习 班级管理能力
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

通过运用课堂管理能力、沟通协调能力和心理教育能力三个变量对顶岗实习前后高师生的班级管理能力进行定量和定性的比较研究,结果表明,顶岗实习对高师生班级管理能力具有正影响,影响程度按课堂管理能力、沟通协调能力、心理教育能力依次递减。