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摘要:
分层材料的科学投放是幼儿园美术分层教学的主要策略,为了避免分层投放材料中出现的一系列问题,教师应从材料的归类分层方法、分层材料的投放方式、分层材料的介绍技巧等环节去关注材料分层细节,提高分层材料的实效性,促进幼儿美术个性的发展。
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关注细节,提高幼儿美术素养
细节
关注
幼儿教育
关注学生个性发展,提高美术教学效率
美术教学
个性发展
教学效率
方法
实施分层教学,提高复习效果
初中数学
分层教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 环环关注,提高美术材料分层效果
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 幼儿 美术教学 分层材料
年,卷(期) jytj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G613.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽卿 南靖县山城中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
美术教学
分层材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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