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摘要:
以《喀什师范学院学报》为对象,以2004-2013年为时间段,采用定量分析的方法,从栏目、论文数量、作者人数、合作情况及高产作者的地区分布、机构分布进行统计分析,并且测评出核心作者,以期为该刊今后的发展提供参考。
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相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 《喀什师范学院学报》2004-2013年作者群的统计分析
来源期刊 喀什大学学报 学科 社会科学
关键词 作者群 高产作者 核心作者 文献计量学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 【双语教育教学及其他】
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 G255.2
字数 3201字 语种 中文
DOI 10.13933/j.cnki.2096-2134.2016.02.029
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作者群
高产作者
核心作者
文献计量学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
论文1v1指导