钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
美与时代:美学(下)期刊
\
《诗经》读解的流变探析——以《关雎》为例
《诗经》读解的流变探析——以《关雎》为例
作者:
夏琦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《关雎》
《诗经》
解读
源流
摘要:
《诗经》是中国古代诗歌的开端,也是最早的一部诗歌总集。在两千多年的历史长河中,对于《诗经》的解读从未停止。《关雎》是《诗经》的首篇,从孔子以来就备受重视,可见《关雎》对于《诗经》而言具有重要意义。考察历代学者对《关雎》的释义流变,可以发现对于《诗经》的阐释,始终离不开对其社会功用和伦理价值的阐发,即从其艺术风格、创作手法方面的考察,而所谓民俗学和人类文化学的考察,难免只能停留在对其诗句字意和创作背景的考察上,而一旦涉及到对其诗义、主旨方面的探讨,则不免要结合儒家思想这一文化资源。儒家思想本身是非常丰富的,在用其解读《诗经》的过程中应当注意从那些有益于社会进步、有益于人的发展的方面来进行。同时,也应看到,《诗经》作为文学艺术,有其自身的发展规律,以文艺论文艺,更有利于文学艺术朝着更加丰富和绚烂的方向发展。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
我国民营图书公司营销推广方式探析—以“读客”品牌为例
出版业
民营图书品牌
读客
营销推广方式
以读为本,“读”领风骚
读
内容
思路
语言
个性
"读经"与中国传统文化的分层化、多元化教育——以《诗经》教育活动为例
《诗经》
传统文化教育
分层化
多元化
当代价值
读韵悠悠精彩课堂——以《天净沙·秋思》为例谈"读"在课堂中的具体应用
五环节主体探究
课堂教学开放模式
读
基础
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
《诗经》读解的流变探析——以《关雎》为例
来源期刊
美与时代:学术(下)
学科
文学
关键词
《关雎》
《诗经》
解读
源流
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
87-89
页数
3页
分类号
I207.22
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
夏琦
杭州师范大学艺术教育研究院
5
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(20)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2008(8)
参考文献(8)
二级参考文献(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《关雎》
《诗经》
解读
源流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-262
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
我国民营图书公司营销推广方式探析—以“读客”品牌为例
2.
以读为本,“读”领风骚
3.
"读经"与中国传统文化的分层化、多元化教育——以《诗经》教育活动为例
4.
读韵悠悠精彩课堂——以《天净沙·秋思》为例谈"读"在课堂中的具体应用
5.
以读解词:低年级词语理解教学初探
6.
信息化理念下的中职语文教学设计实践与研究——以《诗经·静女》为例
7.
浅谈语文教学中的“以读为本”
8.
《诗经》中女性意识探析
9.
以读为本有效教学--《吃水不忘挖井人》教学例谈
10.
如何教学生读鲁迅——以《社戏》为例
11.
"以诗解诗"的三重境界——以《天净沙·秋思》教学为例
12.
在阅读教学中要“以读为本”
13.
全民阅读如何从“智慧阅读”走向“智慧悦读”——以三联中读 APP 内容运营为例
14.
多元解读:《关雎》主旨在初中语文教学中的取舍
15.
以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
美与时代:美学(下)2021
美与时代:美学(下)2020
美与时代:美学(下)2019
美与时代:美学(下)2018
美与时代:美学(下)2017
美与时代:美学(下)2016
美与时代:美学(下)2015
美与时代:美学(下)2014
美与时代:美学(下)2013
美与时代:美学(下)2012
美与时代:美学(下)2011
美与时代:美学(下)2010
美与时代:美学(下)2009
美与时代:美学(下)2008
美与时代:美学(下)2016年第9期
美与时代:美学(下)2016年第8期
美与时代:美学(下)2016年第7期
美与时代:美学(下)2016年第6期
美与时代:美学(下)2016年第5期
美与时代:美学(下)2016年第4期
美与时代:美学(下)2016年第3期
美与时代:美学(下)2016年第2期
美与时代:美学(下)2016年第12期
美与时代:美学(下)2016年第11期
美与时代:美学(下)2016年第10期
美与时代:美学(下)2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号