作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术日益成熟,其对于教育的辅助不言而喻。无论资源搜集、技术支持还是课程整合信息技术对于教学都有传统教育无可比拟的作用。我国信息技术与教育整合尚处于初级阶段,存在诸如在教学中缺乏具体教学模式;重视调查缺乏深度的理论研究;重视信息技术应用,欠缺与音乐鉴赏有机融合。信息技术在教学中的应用主要有以下形式:微课与慕课形式(颠倒课堂)、课程整合模式(TPACK)。最后,笔者设计了三环节、七步骤的音乐鉴赏案例。
推荐文章
多元文化在高中音乐鉴赏教学中的应用分析
多元文化
高中音乐
鉴赏教学
应用价值
对策
思考音乐鉴赏在高中音乐教学中的重要性
音乐鉴赏
高中音乐
重要性分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术在高中音乐鉴赏中的应用
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 信息技术 高中 音乐鉴赏 应用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633
字数 2894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏春萌 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (167)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中
音乐鉴赏
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
论文1v1指导