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摘要:
为了研究民办高校学报对培养青年教师科研能力影响情况,以本单位学报为例,对本单位83名教师进行问卷调查。调查结果显示,教师对学报比较满意,学报与科研具有相关性,学报在扶持青年教师提升论文水平方面产生了积极的影响,是培养青年教师科研能力的有效平台,但青年教师参与学报的主动性和积极性不够,需要采取一定的举措,提高积极性。
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文献信息
篇名 民办高校学报在培养青年教师科研能力影响现状的研究——以《广州大学华软软件学院学刊》为例
来源期刊 珠海职业教育 学科 社会科学
关键词 民办高校 学报 科研能力 青年教师
年,卷(期) zhzyjy_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-110
页数 5页 分类号 G311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄维跃 广州大学华软软件学院 15 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
学报
科研能力
青年教师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海职业教育
季刊
1000-8004
44-1033/I
广东省珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
170
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2
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