“互助型部落”的育人价值及其实现路径

• 作者: 张强
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 互助型部落 育人价值 学习互助 活动互助 成长互助
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

＂互助型部落＂是受到平行教育思想启发而提出的一个班级同伴互助单位。我们尝试对班级管理体制、活动机制、班级文化等领域所蕴含的育人价值进行发掘,并将＂互助型部落＂构建成一个以＂学习互助＂、＂活动互助＂、＂成长互助＂为核心文化的全班学生共同＂成题＂、＂成事＂与＂成人＂的＂互助场＂。本文将围绕＂互助型部落＂的内涵特征、育人价值及其实现路径展开阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张强		27	109	6.0	10.0