农村教育现代化的再认识--评《农村教育现代化的理论与实践研究》

• 作者: 赵家骥
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 《农村教育现代化的理论与实践研究》 农村教育 教育现代化 四川教育 书评
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 125-129
• 页数: 5页
• 分类号: G236|G725
• 语种: 中文

摘要

教育现代化已面临全面实现，然而对教育现代化的认识却还存在许多误区。《农村教育现代化的理论与实践研究》澄清了农村教育现代化的认识误区，用主体结构理论重新阐释了农村教育现代化。该书的突出特点包括：正本清源，视角新颖———用主体结构理论建构农村教育现代化理论体系；观点鲜明，实践基础好———指导四川两个农村县域教育现代化实践成效显著；易于阅读，操作性强———理论阐释、历史叙事与样例叙述有机统一，是近年来不多见的农村教育现代化研究重要佳作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵家骥		2	4	1.0	2.0