对闽台设计“工作坊”新模式的思考1

• 作者: 刘小路 王敏
• 来源期刊: 创意与设计
• 关键词: 海峡两岸 工作坊 设计教育 新模式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 设计教育与探索 Design Education and Exploration
• 页码范围: 50-55
• 页数: 6页
• 字数: 7889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1674-4187.2016.02.008

摘要

设计“工作坊”正成为闽台设计创新人才培养的交流平台。针对近年在泉州举办的设计“工作坊”，对现行模式的同质化现象和实效性给予了分析。提出互联网+工作坊新模式，将设计“工作坊”从实训对接拓展到实训与在线交流相结合的层面。互联网+工作坊不但更为开放和便于整合信息资源，也有利于参与活动的各方互利共赢。认为基于互联网的设计“工作坊”不是要取代原有模式，而是新的拓展和培育具有互联网思维的设计师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏	福州大学工艺美术学院	12	44	3.0	6.0
2	刘小路	福州大学工艺美术学院	15	36	3.0	6.0