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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
现代网络技术,尤其是MOOC在教育领域的发展和运用,迫切要求大学英语教学在教学模式、教学手段、课程设置等方面进行改革,促进现代网络技术和教学实践的深度融合.大学英语多元立体教学模式结合了传统课堂教学和网络自主学习的优点,构建了课程设置多元化、教学手段多元化、评价方式多样化、教学平台立体化为中心的教学模式,以提高学习者英语学习兴趣,实现个性化、自主性、持续性英语学习.
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内容分析
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文献信息
篇名 MOOC背景下大学英语多元立体教学模式构建
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 MOOC 大学英语 多元立体教学模式 构建
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究、综合
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张贵芳 江西警察学院人文与管理系 12 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
大学英语
多元立体教学模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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6296
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