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摘要:
“问题研究”是结合学科主干知识的研究性学习专题。“问题研究”课的教学设计可以采用“抛锚式教学”模式,在研析课标要求和教材呈现的核心问题基础上,合理选择并运用乡土性实例材料、时事性实例材料、生活性实例材料,借助预设的活动任务单,引导学生围绕核心问题展开深度研讨。
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文献信息
篇名 地理“问题研究”课设计中实例材料的运用
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 高中地理 问题研究 实例材料 居住郊区化 抛锚式教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 圯教学方略
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 2773字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
问题研究
实例材料
居住郊区化
抛锚式教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
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