作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
兴趣
活力
如何让职业高中数学教学充满活力
职业高中
数学教学
课堂教学
活力
让小学数学课堂充满活力
小学数学
情境
有效性
数学模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注入情感,让数学教学充满活力——如何培养小学生的数学情感
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 情感教育 数学教学 学习动机 数学情感 数学素质 审美素质 审美情感 品德素质 心理素质 现实生活
年,卷(期) kpthb_2016,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏尤香 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教育
数学教学
学习动机
数学情感
数学素质
审美素质
审美情感
品德素质
心理素质
现实生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
论文1v1指导