“一带一路”框架思路

• 来源期刊: 时事：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 课外阅读 语文学习 阅读知识
• 年，卷（期）: ssczb_2016,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。