以学生为主体的生物化学探索性实验教学实践

• 作者: 张春燕 甘淋 肖斌
• 来源期刊: 沈阳医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 实验教学 探索性实验
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 315-316
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16753/j.cnki.1008-2344.2016.04.029

摘要

在生物化学实验教学中运用探索性实验教学模式，让学生选定实验课题作为欲解决的科学问题，并以小组为单位在教师的指导和监督下设计实验方案、进行实验操作、记录实验现象和结果，并对实验成败进行分析。从而培养医科大学生的创新能力，激发主观能动能力，提高学生的实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘淋	西南医科大学生物化学与分子生物学教研室	15	38	4.0	5.0
2	张春燕	西南医科大学生物化学与分子生物学教研室	10	15	3.0	3.0
3	肖斌	西南医科大学生物化学与分子生物学教研室	5	9	2.0	3.0