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摘要:
和正常家庭相比,留守儿童和单亲家庭儿童心理存在诸多的问题,学校作为儿童日常生活学习的主要场所,采取有效措施来帮助"特殊儿童"树立正确的观念和理想势在必行。本文以实践调研为基础对"特殊群体"的心理问题进行了深入剖析,并针对性的提出一些可行性建议,以期对学生综合素质的提高有所帮助。
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文献信息
篇名 为特殊心理问题的孩子搭起呵护的桥梁——关注中学生“特殊群体”中的“特殊心理”
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 学生心理问题 儿童心理 综合素质 导师制 实践调研 感恩教育 儿童情绪 西方思想文化 阳光心态 父母离异
年,卷(期) tx_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G448
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1 贺艳鸽 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理问题
儿童心理
综合素质
导师制
实践调研
感恩教育
儿童情绪
西方思想文化
阳光心态
父母离异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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