把选择权还给学生

• 作者: 余太兴
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 设计权 应试型 太平天国运动 挖掘潜能 艺术生 历史老师 历史人物 历史学习 重点班 历史地图
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

很多教师布置作业,往往一厢情愿地为学生提供一套万能的作业题,自以为这套作业既巩固＂双基＂又发展能力,既挖掘潜能又开拓思维,既立足教材又拓宽视野……然而,学生却不买账,成绩优秀的学生认为不少题目太简单,并且有些题目似曾相识,再做这些题目是浪费时间;后进生却抱怨作业又多又难。笔者认为,应该给学生作业选择权,甚至给学生作业设计权。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余太兴		3	0	0.0	0.0