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摘要:
为了掌握高职学生的职业取向情况,为高职院校职业发展与就业教育提供依据,采取自编问卷的方法对湖南8 0 0名高职学生进行了调查,发现高职学生的职业期望存在偏差,有脱离社会实际之嫌,更多人想成为管理人员、当老板,想进国营企业、机关事业单位,想去大中城市等,高职院校应及早对学生进行择业观、事业观、人生观、价值观的教育,引导学生树立与当前市场经济体制相适应的自主的、职业流动的择业观。
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文献信息
篇名 高职学生职业取向现状的调查
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职院校 职业取向 职业期望 高职学生
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚芸 24 83 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
职业取向
职业期望
高职学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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