国际化视野下的慕课对我校课程建设的启示

• 作者: 张怡
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国际化 慕课 特点 启示
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

本文通过分析慕课大规模、在线、开放性的特点，提出国际化视野下的慕课对我校课程建设的启示：除了顺应高等教育发展潮流，积极进行慕课建设之外，更重要的是借鉴慕课“以学为中心”的教育理念，大面积提高课程质量。通过开展“翻转课堂”教学改革，逐步实现“教导范式”向“学习范式”转变；开展“探究式、小班化”课堂教学改革，促进教与学的深度互动；实施教学全过程改革，引导学生自主学习、主动学习。慕课作为一种在线课程，始终无法完全替代高校课堂教学的氛围以及师生和生生面对面探讨、互动交流的深度、广度、情感和效果。因此，积极应对国际化视野下的慕课带来的机遇与挑战，正视慕课对高等教育的影响，深入推进课程改革势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张怡	四川大学教务处	37	216	7.0	14.0