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摘要:
在主题景观设计课程的教学改革中积极吸取CDIO工程化教学核心理念,进行"项目导入"、"团队协作"、"设计实践"、"展示答辩"四个环节的课程改革,贯穿了课程教学的全过程,初步形成了自己的课程特色.
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文献信息
篇名 基于EIP-CDIO工程化教育理念的主题景观设计课程改革实践
来源期刊 工业设计 学科
关键词 工程化教育理念 主题景观设计 课程改革
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 设计艺术与理论
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2231字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕从娜 64 54 3.0 6.0
2 赵一 17 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程化教育理念
主题景观设计
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-339
2005
chi
出版文献量(篇)
9134
总下载数(次)
45
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