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小学科学教学渗透科学史教育的研究
科学史教育
教学渗透
小学科学
STS教育中的医学科学史教育
STS教育
医学科学史
哲学
当代科学教育中的科学史向度
科学教育
科学史
科学精神
人文精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为什么要在科学课程中讲科学史——STS和HPS教育
来源期刊 中小学实验与装备 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 培训课堂
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 2647字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张铭 华中师范大学生命科学学院 34 55 4.0 6.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2327
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