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摘要:
高中化学是高中学习生涯中的主要学科,在学生的学习生涯中占据着重要的位置。高中化学课程一般是由"理论"和"实践"这两个方面共同构成,不仅需要课堂上的理论知识学习,同时还需要进行大量的实验。不过在进行化学实验的过程中,通常会使用一些污染环境的化学试剂,在完成实验之后也会生成许多多环境以及人体有害的物质,不符合以人为本的可持续发展理念。
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文献信息
篇名 绿色化学理念在高中化学学习中的应用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中化学 绿色化学理念 学习过程 化学试剂 理论知识学习 生态环境 高中学习 主要研究问题 化学学习 主要学科
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
绿色化学理念
学习过程
化学试剂
理论知识学习
生态环境
高中学习
主要研究问题
化学学习
主要学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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