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摘要:
通常,孩童可以在未经“正规”训练的情况下妙语连珠。事实证明,孩童们模仿与理解的局限性,并未阻碍其童言童语旁逸斜出、妙趣横生。
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文献信息
篇名 个性与笔墨
来源期刊 少儿美术 学科 文学
关键词 笔墨 个性 事实证明
年,卷(期) sems_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 J212
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1 马官鸿 1 0 0.0 0.0
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笔墨
个性
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相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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