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摘要:
以注射器代替锥形瓶作为反应容器,在课堂上完成有氧和无氧条件下CO2的检测,教师演示有氧、无氧条件下不同培养时间溶液中酒精的产生情况及8h内CO2的产生速率差异,分析实验现象,引导学生做出解释.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 “探究酵母菌呼吸方式”实验的改进
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 酵母菌 呼吸方式 注射器 溴麝香草酚蓝 酸性重铬酸钾
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课程·教材改革
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G633.91
字数 2781字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭 14 23 3.0 3.0
2 顾颉刚 天津师范大学中小学教师继续教育中心 8 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
酵母菌
呼吸方式
注射器
溴麝香草酚蓝
酸性重铬酸钾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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53
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34888
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