翻转课堂理念在医护人员单人成人心肺复苏培训中的应用

• 作者: 李雁平 金凤娟 高洁
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 医学
• 关键词: 翻转课堂 临床医护人员 心肺复苏术 在职培训
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2016.02.003

摘要

目的:探讨翻转课堂理念在临床医护人员单人成人心肺复苏(CPR)培训中的应用效果.方法:便利抽取某三甲医院临床医护人员150名,分为传统课堂组和翻转课堂组,根据《2010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》要求进行单人成人CPR培训.传统课堂组按照传统教育方式,翻转课堂组由导师制作教学视频及课前测试,上传到网络,临床医护人员课前自主学习培训内容,课中进行案例学习、小组讨论、导师集中讲解、实地操作,通过理论、操作考核及满意度调查评价课堂效果.结果:两组学员在心脏按压质量、通气质量、整体操作及理论成绩相比均有统计学差异(P＜0.05),翻转课堂学员成绩较好.两组学员满意度比较有统计学差异(P＜0.05),翻转课堂受到导师和学员的欢迎.结论:在临床医护人员单人成人CPR培训中应用翻转课堂理念具有显著优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洁		31	140	7.0	10.0
2	李雁平		15	68	5.0	7.0
3	金凤娟		16	79	6.0	8.0