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摘要:
摘要:要彻底改变目前广大学生普遍缺乏英语表达能力的状况,我们教师应从以下几方面做好工作:首先,教师要努力构建良好的英语听说教学氛围;其次,教师要激发学生兴趣,满足学生表现欲望;第三,要尊重赏识学生,培养口语交流的自信心;第四,要合理“迁移”,让学生大胆开口“说”英语;最后,培养良好的听说习惯,奠定英语交际能力基础。
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文献信息
篇名 如何通过听说训练培养学生交际能力
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 生物学
关键词 听说训练 培养学生 交际能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 Q813.11
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1 李志果 河北省行唐县翟营中心信庄小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听说训练
培养学生
交际能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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