“水力学”课程多元教学模式的应用研究

• 作者: 刘焕芳 刘贞姬 宗全利 金瑾
• 来源期刊: 新课程研究：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 水力学 多元化 教学模式 多媒体
• 年，卷（期）: xkcyjzx,（2）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

为了适应新世纪人才培养的需求,改变传统的＂以教师为中心＂的教学模式,调动学生学习的主动性和创造性,文章对水力学课程教学中存在的问题,结合当前软、硬件条件提出相应对策,旨在使＂水力学＂理论多元化、实验教学丰富化,实现＂水力学＂教学向着培养具有创新能力和创新意识的学生的方向发展,进而提升学生的实际操作能力和科研能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘贞姬	石河子大学水利建筑工程学院	33	146	7.0	10.0
2	金瑾	石河子大学水利建筑工程学院	32	91	6.0	7.0
3	宗全利	石河子大学水利建筑工程学院	80	905	19.0	25.0
4	刘焕芳	石河子大学水利建筑工程学院	121	1299	21.0	29.0