大班音乐欣赏活动策略探析

• 作者: 孙玲
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏教学 活动策略 大班 音乐欣赏活动 幼儿园 审美认知 艺术素养 审美情感
• 年，卷（期）: yjbl_2016,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐欣赏是提高幼儿艺术素养和审美认知、审美情感的重要途径之一。幼儿园的音乐欣赏教学，是幼儿通过倾听音乐，对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。学期初，我们认真分析本班幼儿在音乐欣赏方面的优势与不足，根据幼儿实际情况，尝试探索开展音乐欣赏活动的多种有效策略。