立人为本的小学语文单元整体教学

• 作者: 李怀源
• 来源期刊: 语文教学通讯·C刊
• 关键词: 立人 单元整体 教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 论语
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

单元整体教学是小学语文主题教学的一种形式,立足于人的发展,尊重学生差异,遵循语文学科特点,培养学生的自主探究能力.研发出"单元整合作业",以低、中、高三个年段的实施案例说明如何进行单元整体教学.对人教版小学语文十二册教科书每个单元整合作业的研发,包括应用写作类、设计制作类、文学创作类,三类作业科学搭配使学生获得完整发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李怀源		2	14	1.0	2.0