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原文服务方: 湖南理工学院学报(自然科学版)       
摘要:
重点分析概率统计情景实践教学的设计架构和实践。介绍了情景实践教学设计原则、模式和关注点,从情景创建开始引导加强学生的学习自主性,增强其概率统计建模素养和创新能力。分析情景实践教学对培养学生在概率统计课程中进行数据收集、目标定位及建模、数据分析及深化、质疑与检验等能力的有益之处,并通过具体情景实践案例进行分析和验证。
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文献信息
篇名 概率统计课程情景实践教学设计与案例分析
来源期刊 湖南理工学院学报(自然科学版) 学科
关键词 概率统计 情景实践教学 案例分析
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段晓君 国防科技大学理学院数学与系统科学系 44 264 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
概率统计
情景实践教学
案例分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
湖南理工学院学报(自然科学版)
季刊
1672-5298
43-1421/N
大16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
2079
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