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文本解读:在“追问”中深入
追问
文本解读
语文阅读教学
课堂调控
解读文本
《语文》
北师大版
学生
例谈"重复追问"和"逐层追问"的有机结合
小学语文
重复追问
逐层追问
策略
生命成长课程对幼儿生命历程的意义
生命成长
幼儿
生命历程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在察隅河谷追问生命的意义
来源期刊 中国民族:英文版 学科 文学
关键词 英语 阅读 理解 察隅河谷
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 H31
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读
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察隅河谷
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族:英文版
季刊
1672-3341
11-5037/D
中国北京市东城区和平里北街14号
2-67
出版文献量(篇)
1216
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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