浅谈初中思想品德课“学生剧”的实践性

• 作者: 李功禄
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 思想品德 学生剧 社会实效性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

多年教改实践中,认为坚持回归理性,正视现状,科学合理运用课堂“学生剧”,凸显体验生本化,情境生活化,问题思辨性,组织实效性等特征.针对教材内容,教育对象等实际情况,有效采取课本剧,小品剧,生活剧等形式,可以让学生浸入体验并反思社会生活问题,成为课堂与社会,学习与生活的衔接舞台,成为课堂学习氛围的催化剂,成为鲜活的课程资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李功禄		4	0	0.0	0.0