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摘要:
从现代思想政治教育主体性理论视角审视大学生安全教育存在的三种矛盾,分析其原因在于教育者、受教育者和教育活动都缺乏主体性,由此提出提高教育者主体性,发挥教育者的主导作用、培养受教育者主体性,促进参与安全教育的积极性、整合教育双方的主体性,促使大学生安全教育活动主体性不断生成的对策。
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文献信息
篇名 现代思想政治教育主体性理论视角下大学生安全教育研究
来源期刊 泸州职业技术学院学报 学科 教育
关键词 现代思想政治教育主体性理论 大学生安全教育
年,卷(期) jcjyc_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卫华 广西师范学院马克思主义学院 5 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代思想政治教育主体性理论
大学生安全教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
酒城教育
季刊
16开
四川省泸州市龙马潭区长桥路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
1303
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8
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