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摘要:
目的:探讨大学生应对方式、疏离感与心理健康之间的内在作用机制,为大学生心理健康教育和心理咨询干预提供实证依据.方法:随机抽取广州某5所高校的305名大学生为研究对象,采用应对方式量表、大学生自我疏离感量表和症状自评量表,对他们的应对方式、疏离感和心理健康进行模型设定和验证.结果:①应对方式对自我疏离感具有显著的预测作用(R2=0.245,F=15.92,P<0.001);②自我疏离感对心理健康具有显著的预测作用(R2=0.275,F=115.11,P<0.001);③应对方式对心理健康具有显著的预测作用(R2=0.137,F=20.12,P<0.001);④自我疏离感在工具性应对方式与心理健康之间起中介效应(χ2/df=3.63,RMSEA=0.093,CFI>0.900,IFI>0.900);⑤自我疏离感在防御性应对方式与心理健康之间起中介效应(χ2/df=3.70,RMSEA=0.094,CFI>0.900,IFI>0.900).结论:大学生自我疏离感是应对方式作用于心理健康的中介因素.
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文献信息
篇名 大学生应对方式、疏离感与心理健康三者机制
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 大学生 应对方式 疏离感 心理健康
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 社会心理
研究方向 页码范围 710-714
页数 5页 分类号 R395.6
字数 3868字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.05.018
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