怎样建构准确和适切的教学立意--以人教版必修一《解放战争》教学为例

• 作者: 茅丽亚
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 教学立意 建构
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 专题 -- 历史教学:以“教学立意”领航
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.5
• 字数: 3501字
• 语种: 中文

摘要

教学立意是一节课的灵魂。本文以《解放战争》为例，研析课标，紧扣历史发展趋势，宏观建构；大胆取舍，围绕立意甄选史料，见微知著；授之以渔，提供角度拓展思维，以史明智，从如上三个角度阐释如何建构高中历史课教学立意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茅丽亚		12	3	1.0	1.0