浅析班主任工作中的情、法、理——以学生伤害事故为例

• 作者: 胡卫芳
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以情动人 学法用法 以理服人 班主任
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G711

摘要

在中国传统文化中,历来有天理、人情和国法,是以＂通达治体于天理、国法、人情,三者皆到,虽老于吏事者,不能易也＂。情、法、理是处理各种关系的行为规范,在班主任工作岗位中,我们往往追求事件处理得合情、合法、合理,但在具体操作中,尤其是学生出现伤害事故这类复杂事件时,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡卫芳		19	3	1.0	1.0